为使学校在一旦发生火灾时，能发挥最佳组织效能，及时有效抢险，使灾害损失减到最低程度，结合学校具体情况，特制定本预案。

一、组织机构

(一)学校设立消防指挥中心

总指挥：校长

负责指挥学校消防救灾工作及策划防火管理工作

副总指挥：分管副校长  后勤服务处处长

协助总指挥召集所属救灾人员从事救灾工作并使之迅速顺利进行

（二）指挥中心下设：警戒组、灭火组、拆卸组、救护组、疏散组

1.警戒组

组  长：保卫科科长

组  员：校卫队员3名

任  务：（1）报警（119）；

（2）引导消防车及消防人员进现场；

（3）迅速打开各通道及疏散口；

（4）维持秩序，严防趁火打劫。

2.灭火组

组  长：保卫班长

组  员：校卫队员4名

任  务：（1）组织安排队员火速赶到现场参加灭火行动；

（2）组织安排队员开展警戒及灭火工作并统筹各种消防设施及器材使用，确保应急需要；

（3）引导受灾人员逃生和抢救伤员；

（4）抢救危险物品和贵重物资；

（5）了解消防设备的保养维护与操作方法。

3.拆卸组

组  长：后勤服务处综合科长

组  员：水电工3名

任  务：（1）截断电源；

（2）火源的疏导和拆除障碍物；

（3）设立放火隔离体。

4.救护组

组  长：校医

任  务：负责伤患的抢救及紧急医护或送市医校急救。

5.疏散组

组  长：学生处处长

组  员：学生处和各系（部、院）辅导员；

任  务：（1）紧急通知人员疏散及采取应急措施；

（2）疏散闲杂人员及围观人员。

二、火灾事故响应程序

1.火警通报。发现火灾事故，立即拨学校报警救助中心电话8859110或119。

2.值班校卫队员同时立即向值班班长、校卫队长和总指挥或副总指挥报告灾情。并迅速调整校卫队值班人员，做好应急准备。校卫队长立即通知有关人员。

3.现场抢救。各组成员应及时赶赴现场，按照各自分工开展工作。

4.事故调查及处理。

三、各组成员救灾程序

当某单位或某住宅发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和总指挥的命令担负起抢救工作；迅速切断配电箱总电源。消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。具体如下：

灭火组：

1.了解火灾现场人员和物品情况；

2.了解电及煤气管道铺设的线路；

3.了解学校建筑格局及道路情况；

4.清楚学校所有消防设施的放置地点；

5.了解火的走势；

6.清楚指定逃生路线。

警戒组：

1.了解学校建筑格局及道路情况；

2.当某地发生火灾时，明确安全逃生路线，疏导他人逃生；

3.负责拦阻无关人员进入火灾现场；

4.阻止歹徒趁火打劫。

拆卸组：

1.负责拆除所有障碍物：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解学校内楼房装饰材料的性质；

（3）了解电及煤气管道铺设的线路；

（4）了解火的走势；

（5）清楚指定逃生路线。

2.负责电源截断：

（1）了解电源总开关及各分开关所在；

（2）清楚指定逃生路线。

救护组：

1.配备急救箱；

2.清楚指定逃生路线。

疏散组：

1.了解学校报警设施和广播所在地；

2.了解学校校卫队通讯设备的所在地和使用方法；

3.了解校内楼房装修材料的性质；

4.清楚学校所有消防设施的放置地点；

5.掌握消防设备的保养维护与操作方法；

6.了解火的走势；

7.清楚指定逃生路线。

四、火灾原因调查

火灾原因调查组：火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组成，总指挥或副总指挥任组长，其他成员担任组员。其任务是：对发生的火灾事故，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助公安消防部门开展查明原因的工作，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

调查火灾原因的方法和步骤：

1.保护现场；

2.认真调查访问；

3.仔细检查现场；

4.进行技术鉴定；

5.分析原因，认定火灾事故责任，包括起火时间，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任；

6.写出调查报告，即经过综合分析认定，要确定火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，形成火灾事故调查报告，并存档。

五、本预案由后勤服务处负责落实并解释。